EL MONSTRUO DE COLORES - LA TRISTEZA

Seguimos trabajando las emociones,  hemos conocido muchas cosas de la tristeza, y la hemos buscado en cuentos, películas, situaciones diarias.... Os contamos lo que hemos hecho está semana.

EMOCIONÓMETRO

Hemos colocado en clase un emocionómetro, en el que cada día colocamos la pinza con nuestro nombre y nuestra foto en el monstruo del color con el que hemos llegado al colegio cada mañana

JUEGOS DE MESA

• Ayudan al desarrollo de sus capacidades motoras, mentales y sensoriales.
• Desarrollan la concentración y la memoria.
• Enseñan a cumplir las normas de convivencia.
• Favorecen la socialización y refuerzan los vínculos afectivos.
• Aumentan su nivel de tolerancia a la frustración y les enseñan a controlar su impaciencia.

COSER

• Desarrolla la concentración.
  
• Ejercita la motricidad fina.
• Mejora la coordinación.
• Es anti estresante y relaja la mente.

FICHAS INDIVIDUALES

• Recortar, picar, armar un puzle y pegar
• Completar series con gomets
•   Colorear
  
  

PLASTILINA CASERA

Con la plastilina o pasta de modelar los niños y las niñas se entretienen metiendo las manos en la masa están, mezclando texturas, colores, sin darse cuenta, desarrollan la creatividad, las destrezas manuales, y fortalecen los dedos.

NUESTRO MONSTRUO AZUL

Esta semana el monstruo de la tristeza lo hemos hecho utilizando lana azul, vamos utilizando diferentes técnicas plásticas que nos relajan con cada textura.

BAILAMOS LAS EMOCIONES GENIAL

Hemos disfrutado mucho bailando todos juntos la canción del monstruo de colores. Son geniales.