NUESTRO NOMBRE Y EL OTOÑO

 Esta semana hemos trabajado nuestros nombres, con las pinzas, hemos visto nombres largos y cortos, hemos contado las letras que tiene nuestro nombre y cada día hemos contado la "historia de porque se llama como se llama" el encargado del día.

Cada día cantamos la canción " El nombre de TERESA que 6 letras tiene, la T, E,R,E,S y la A, TERESA" así con el nombre del encargado, después copian sus letras y se dibujan.

También hemos aprendido más cosas del otoño, y con las hojas secas hemos decorado la inicial de nuestro nombre, rompiendo hojas secas y después hemos barrido la clase.

Y como no estamos fantásticos y fantásticas con nuestras máscaras de gatitos hechas con las hojas secas del otoño.

ARBRE D`AUTOMNE

 

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

     Durante estas dos últimas semanas hemos estado trabajando los días de la semana y los números con el concepto de "uno más" con el cuento de "La pequeña oruga glotona" están muy atentos y les encanta dar de comer a la oruga. Como la mayoría de las actividades que hacemos lleva otros aprendizajes en este caso, hemos trabajado el realizar series: "uno-uno", han pintado los cartones de huevos, que los relaja mucho y tiene una textura diferente de pintar que en papel, hemos ensartado y sobre todo han disfrutado mucho y están muy contentos con sus orugas, el viernes se nos olvido en clase, mañana la sacarán.

EL OTOÑO, LAS CASTAÑAS , LAS HOJAS, Y LOS NÚMEROS

Además del "Proyecto del nombre", estamos trabajando el entorno, las estaciones, en este caso trabajamos el otoño con una canción que nos sirve para contar. Hemos hablado del trabajo de los barrenderos y de como estaría la calle llena de hojas. A partir de la canción ejercitamos nuestros dedos, conocemos los números y algo que nos gusta mucho recoger con el cepillo y el cogedor las hojas y castañas del suelo, es muy difícil, pero lo hacemos genial.

 ¡Esperamos que os guste mucho!.

 

PROYECTO EL NOMBRE

 

JUGAMOS AL DOMINÓ

 Cada semana vamos incorporando juegos nuevos al aula, ahora vamos a comenzar por juegos en grupo, donde tenemos que seguir un orden, respetar el turno y prestar mucha atención.

VA-T'EN GRAND MONSTRE VERT

 A la vez que hemos trabajado el cuento ¡Fuera de aquí, horrible monstruo verde! también lo han trabajado en francés, y han aprendido el nombre de las partes de la cara, y para terminar han hecho su propio monstruo, se lo han pasado genial.

MODELAMOS CON PASTA DE SAL

Hemos comenzado a aprender las vocales, pero siempre trabajando la motricidad fina, divirtiéndonos, y sobre todo viendo la ilusión de los pequeños y pequeñas por hacer algo muy bien hecho. 

¡FUERA DE AQUÍ HORRIBLE MONSTRUO VERDE!

 Esta semana hemos hablado sobre el miedo, los monstruos, y ha venido a clase el "HORRIBLE MONSTRUO VERDE".

El cuento nos ha encantado, con el hemos trabajado además del miedo y los monstruos, las partes de la cara, colores y los números 1 y 2. 

Con el monstruo grande, ellos son los protagonistas del cuento, ya que participan quitando y poniendo las diferentes partes.

Cada uno ha hecho su monstruo y ha colocado genial todas las partes y ha recordado el color de cada una de ellas a la perfección.

HALOWEND Y LAS BRUJAS

 Como ya sabéis hemos tenido la suerte de tener una bruja en clase, después claro los conos del patio.... son un sombrero de bruja irresistible, nos lo hemos pasado genial.

Y luego hemos disfrutado mucho haciendo nuestra bruja y nuestro vampiro para chuches, pintar con pincel nos gusta mucho.